2022年9月27-28日，第三期開放獲取專員研修班在線上成功舉辦。本期研修班由國家科技圖書文獻中心（以下簡稱“NSTL”）主辦，中國科學院文獻情報中心、中國科學院成都文獻情報中心共同承辦，旨在進一步加強開放獲取的研究與實踐，培養(yǎng)我國開放獲取人才。本期研修班邀請到了國內(nèi)外開放獲取領(lǐng)域18位資深專家，圍繞開放科學、開放獲取、開放出版、開放基礎設施等熱點議題，進行了詳盡的知識講授、案例剖析和經(jīng)驗分享；來自北京大學、清華大學、浙江大學、中國農(nóng)業(yè)科學院、中國醫(yī)學科學院、中國計量科學研究院等45家重點科研機構(gòu)和高校圖書館50余位業(yè)務骨干受邀參加。 

NSTL許倞主任為研修班做開班致辭。許倞主任指出，開放獲取是未來學術(shù)交流的潮流所向，需要多方共同推進，以實現(xiàn)互惠互利的良性可持續(xù)發(fā)展。開放獲取為圖書情報領(lǐng)域發(fā)展與服務拓展了新空間，帶來了新機遇和新挑戰(zhàn)。NSTL長期重視和積極支持國際國內(nèi)開放獲取實踐，作為國家平臺主動承擔國際職責，持續(xù)開展國內(nèi)開放獲取路徑研究，主動適應開放獲取趨勢。希望研修班的學員們通過本次學習，能夠增進交流，加強合作，共同推進我國開放獲取發(fā)展。

國家科技文獻中心許倞主任做開班致辭 

中國科學院文獻情報中心劉細文主任在歡迎致辭中指出，全球開放獲取進程正在加速，共享、開放、協(xié)同的創(chuàng)新已成為科技創(chuàng)新發(fā)展的主流形式。在開放獲取20余年的發(fā)展歷程中，包括中國在內(nèi)的世界各國已越來越意識到開放獲取對于知識增長和數(shù)據(jù)賦能的重要意義。我國正在結(jié)合本國實際，通過多種路徑推動開放獲取的快速發(fā)展。希望廣大學員對于開放獲取的學習和實踐不止于研修班本身，更要多關(guān)注、常思考、積極實踐，實現(xiàn)“積跬步、致千里”。 

中國科學院文獻情報中心劉細文主任致歡迎辭 

本期研修班共設置開放科學發(fā)展趨勢與實現(xiàn)路徑、國際開放出版轉(zhuǎn)換實踐、國內(nèi)開放出版轉(zhuǎn)換實踐、開放基礎設施的建設優(yōu)化和可持續(xù)運營四個主題。 

在開放科學發(fā)展趨勢與實現(xiàn)路徑專題中，中國科學院文獻情報中心張曉林研究員放眼開放科學全局，深刻解析了開放科學的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)和應對舉措。中國科學院文獻情報中心副主任張智雄研究員立足開放科學背景下全球?qū)W術(shù)交流體系的重大變革與趨勢動向，對我國學術(shù)交流體系提出重要建議。中國科學院成都文獻情報中心黨委書記曲建升研究員從開放科學的出場、理論、價值和實踐四個邏輯角度展開了深層解析，并對開放科學的未來使命和走向做出前瞻性展望。 

在國際開放出版轉(zhuǎn)換實踐專題中，武漢大學數(shù)字出版研究所所長徐麗芳教授就開放出版環(huán)境下的國際出版市場現(xiàn)狀和趨勢做了全面分析和預測。隨后，來自德國馬普學會數(shù)字圖書館（MPDL）開放獲取轉(zhuǎn)換對外合作負責人Colleen Campbell、歐洲核子研究組織（CERN）開放科學負責人Kamran Naim、國際圖書館電子信息聯(lián)盟（EIFL）資源授權(quán)協(xié)議經(jīng)理Lorraine Estelle和英國聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會（JISC）資源采購主管Anna Vernon四位專家就各自機構(gòu)和領(lǐng)域在開放獲取轉(zhuǎn)換的最新進展成效、運行機制、談判經(jīng)驗和實踐路線進行了詳細介紹。 

在國內(nèi)開放出版轉(zhuǎn)換實踐專題中，NSTL專項任務部主任鄭建程研究館員介紹了NSTL代表我國積極參與國際開放獲取行動和引領(lǐng)國內(nèi)機構(gòu)探索開放獲取研究實踐的發(fā)展歷程。上海交通大學圖書館副館長郭晶研究館員中國科學院自然科學史研究所紀委書記趙艷研究館員分別從機構(gòu)自身和國家整體角度，細致分析了開放出版轉(zhuǎn)換所面臨的問題挑戰(zhàn)與應對舉措。清華大學圖書館副館長竇天芳副研究館員詳細展示了清華大學開放科學支持計劃的理念實踐和推進進展。中國科學技術(shù)信息研究所信息資源中心主任曾建勛研究館員就國際開放科學潮流下的中國應對策略分別做了全面而深刻的剖析總結(jié)。 

在開放基礎設施的建設優(yōu)化和可持續(xù)運營專題中，中國科學院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院數(shù)據(jù)中心副主任祝忠明研究員分析了我國機構(gòu)知識庫可持續(xù)發(fā)展存在的問題挑戰(zhàn)，并提出了相應的對策建議。隨后，北京大學圖書館計算服務中心副主任韋成府副研究館員、中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心陳昕高級工程師、中國科學院文獻情報中心智能情報重點實驗室劉靜羽副研究館員、中圖科信數(shù)智技術(shù)(北京)有限公司總經(jīng)理李沄沨分別就高校機構(gòu)知識庫與數(shù)字校園建設、科學數(shù)據(jù)管理與開放共享、預印本實施問題與對策和開放科學背景下構(gòu)建科學信息知識體系的挑戰(zhàn)與機遇做了精彩主題報告。 

第三期開放獲取專員研修班部分主講專家 

研修班結(jié)束之際，NSTL李普副主任做總結(jié)講話。李普副主任對本期研修班的成功舉辦給予了肯定，并表示課程內(nèi)容傳遞了大量有價值的信息。隨著開放獲取在國內(nèi)外取得突飛猛進的發(fā)展，開放獲取已經(jīng)成為大勢所趨，但需要進一步深度結(jié)合我國科技發(fā)展戰(zhàn)略，充分考慮科技文獻信息資源開放獲取的變革本質(zhì)、價值挖掘和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，同時必須要尊重科學發(fā)展規(guī)律，加強各方利益主體的通力合作。最后，李普副主任從多思考、多實踐、多擴散三個層面，提出了對開放獲取研究與實踐的中肯建議，并希望今后的研修課程能夠進一步增強交流互動和觀點聚焦。 

國家科技文獻中心李普副主任做研修班總結(jié)講話 

開放獲取的未來已來，開放獲取已經(jīng)不是趨勢，而是已經(jīng)成為現(xiàn)實。希望通過開放獲取專員研修班的持續(xù)舉辦，能夠使國內(nèi)相關(guān)機構(gòu)更加緊密地聯(lián)合在一起，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，更加積極地推進開放獲取的可持續(xù)發(fā)展，使開放獲取更加有效地服務我國科技發(fā)展。